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某小學規劃設計原則

返回列表 來源:建科 瀏覽:- 發布日期:2021-07-23 08:31:51

該小學位于增城市,項目總用地面積62000平方米,學校選址用地南北兩面為果樹林,西靠自然村道(7M),東為耕地。區位生態條件好,自然環境優美,在具體的規劃設計過程中,我們遵循以下設計原則:

教學樓-20100111

1、整體性原則

功能布局的關聯性,空間的完整性,建筑造型的整體性。

2、功能性原則

 在不規則的基地上,最大限度的滿足建筑的東南朝向(廣州市主導風向)與運動場地正南正北的朝向要求。

3、前瞻性原則

 力求設計具有一定的超前性、體現高起點,高標準、體現經濟利益、社會效益與學術效應的三者結合。

4、創新性原則

 總體規劃布局要面向未來,有所突破,但又要立足傳統,吸收傳統理念輔以現代手段,營造新的學院。

5、藝術性原則

 典雅、優美的建筑造型,多元化的空間層次,環境小品是校園藝術性的要素體現,使整個校園充滿“人文、教育、交流”的學術氣氛。

6、標志性原則

 作為增城市鄉村文明小學的標志性學校,要與眾不同,特別是建筑設計要讓人耳目一新,過目不忘,甚至可以成為學校形象的代表。

7、個性化原則

 在大空間完整性與藝術性的統一下,凸顯單體建筑的功能化,個性化空間,展現校園充滿青春氣息的一面。

8、生態性原則

 打造新一代“園林學校”、“園林學校”寓學子風景之中,寄情于園林之間。

9、可持續性發展

 以可持續發展思想為指導,有機組織空間布局,充分利用自然人文與人工要素,達到生態文化與效益的統一。

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