敘(xu)事是在特定時間空間內事件的(de)情感意(yi)義(yi)(yi)闡述,其本身就(jiu)具(ju)有意(yi)義(yi)(yi)傳達的(de)特征。“敘(xu)事學”源于結構主義(yi)(yi),原(yuan)本屬(shu)于文學范疇,逐步(bu)運(yun)用到(dao)建筑(zhu)學等(deng)領(ling)域。通過解(jie)析建筑(zhu)敘(xu)事的(de)起源與含(han)義(yi)(yi),總結建筑(zhu)敘(xu)事的(de)形式,并進(jin)一步(bu)分(fen)析其在各類型層次上的(de)設計與表達,以期找到(dao)一種看待空間問題與社(she)會問題的(de)新視角。
“敘事(shi)”是(shi)(shi)(shi)一種文學體裁,是(shi)(shi)(shi)事(shi)件(jian)在時(shi)空(kong)中有序組合的形(xing)式。所謂“建筑(zhu)敘事(shi)”,就是(shi)(shi)(shi)將情感、記憶(yi)、歷史、文化或是(shi)(shi)(shi)思辨落(luo)實到建筑(zhu)表達中,將空(kong)間作為媒介承(cheng)載(zai)并(bing)延(yan)續信(xin)息。
與(yu)文(wen)學或影視作(zuo)品不同的是,建(jian)(jian)筑(zhu)在客觀的時間與(yu)空間中都(dou)是以實體(ti)的形(xing)式存(cun)在的,每一個普通人都(dou)因(yin)其(qi)獨特的成長經歷與(yu)所處環境而顯(xian)現出(chu)差異(yi)性(xing),這些(xie)差異(yi)會造就每個人對(dui)于空間中信息的感知都(dou)有所不同。建(jian)(jian)筑(zhu)的“敘事性(xing)”可以以更抽象的方法傳達(da)體(ti)驗者的感受和(he)想(xiang)象。
倫敦大學學院巴(ba)特萊特建筑(zhu)(zhu)(zhu)學院教授Sophia Psarra在(zai)她的(de)(de)著作《建筑(zhu)(zhu)(zhu)與(yu)敘事(shi)(shi)(shi):空間和文化意義(yi)的(de)(de)形(xing)成(cheng)》中提出,建筑(zhu)(zhu)(zhu)中的(de)(de)敘事(shi)(shi)(shi)有(you)很多方面,從它所(suo)代表的(de)(de)“概念信(xin)息”,到通(tong)過(guo)模型、圖紙或(huo)其(qi)他形(xing)式對設計(ji)過(guo)程加以(yi)解釋。敘事(shi)(shi)(shi)建筑(zhu)(zhu)(zhu)表達則包括建筑(zhu)(zhu)(zhu)和場所(suo)的(de)(de)意義(yi),以(yi)及(ji)建筑(zhu)(zhu)(zhu)對社會和人(ren)(ren)文信(xin)息傳達所(suo)做的(de)(de)貢獻。也就是(shi)說在(zai)敘事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)思維下研究空間與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)關系及(ji)空間之于(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)意義(yi),具(ju)體(ti)是(shi)空間作為敘事(shi)(shi)(shi)媒介去表達意義(yi),以(yi)及(ji)通(tong)過(guo)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)感官和意識相通(tong)來觸發人(ren)(ren)的(de)(de)感知(zhi)體(ti)驗(yan)。
除此之外,建筑不(bu)僅(jin)僅(jin)表達意義,還通過空間和(he)社會關系(xi)的(de)(de)排序(xu)參與其意義的(de)(de)建構,這是建筑傳(chuan)達其內(nei)在精神(shen)情(qing)感的(de)(de)重要途徑。